Д€apitro 2-a - Historio de redaktoj

Renato ĉe 20:24, 14 Jun. 2022

2022-06-14T20:24:50Z

Renato ĉe 10:57, 5 Maj. 2022

2022-05-05T10:57:14Z

Renato ĉe 10:55, 5 Maj. 2022

2022-05-05T10:55:59Z

Renato ĉe 16:48, 26 Jan. 2022

2022-01-26T16:48:46Z

Renato ĉe 12:39, 13 Sep. 2021

2021-09-13T12:39:49Z

Renato ĉe 18:35, 29 Aŭg. 2021

2021-08-29T18:35:13Z

Renato ĉe 16:04, 21 Aŭg. 2021

2021-08-21T16:04:40Z

Renato ĉe 19:21, 11 Jul. 2021

2021-07-11T19:21:31Z

Renato ĉe 22:26, 9 Jul. 2021

2021-07-09T22:26:26Z

Renato ĉe 22:21, 9 Jul. 2021

2021-07-09T22:21:59Z

@@ Linio 21: / Linio 21: @@
 '''''Fundamenta Gramatiko en Esperanta traduko '''''
-En ĉi tiu teksto, la aldonaj gramatikaj instruoj troveblaj en la ekzercaro de la Fundamento estas kopiataj aldone al la punktoj de la originala teksto en oblikva skribo. Pro instruaj celoj la teksto de la Fundamenta Gramatiko kaj la aldonaj instruoj estas dividita inter la unuopaj ĉapitroj, sed la originalaj numeroj de al 16 reguloj restas neŝanĝitaj.
+En ĉi tiu teksto, la aldonaj gramatikaj instruoj troveblaj en la ekzercaro de la Fundamento estas kopiataj aldone al la punktoj de la originala teksto en oblikva skribo. Pro instruaj celoj la teksto de la Fundamenta Gramatiko kaj la aldonaj instruoj estas dividita inter la unuopaj ĉapitroj, sed la originalaj numeroj de la 16 reguloj restas neŝanĝitaj.
 <br>
 <br>
@@ Linio 110: / Linio 110: @@
 Tiu sistemo ne ekzistas en Esperanto, kie la funkcio de vorto en la frazo estas indikata ĉefe de lig-vortoj/prepozicioj, krom en la okazo de vortoj finiĝantaj per '''-n''', kiuj indikas la parton de la frazo pli rekte ligitan al la verbo, ekzemple en "Mi manĝas pomoN". <br>
-La aliaj gramatikaj nomoj estas ignoreblaj, ili rilatas al gramtikaj aferoj  ne ekxistantaj en Esperanto.
+La aliaj gramatikaj nomoj estas ignoreblaj, ili rilatas al gramtikaj aferoj  ne ekzistantaj en Esperanto.

@@ Linio 105: / Linio 105: @@
 ''matrŭm'' = de patrinoj<br>
 ''matrĭbus'' = al patrinoj<br>
-''matres'' = patinojn<br>
+''matres'' = patrinojn<br>
 ''matres'' = ho patrinoj<br>
 ''matrĭbus'' = fare de patrinoj<br>

@@ Linio 164: / Linio 164: @@
 *mi venos kunE (maniero)
 *mi restos hejmE (loko)
-*mi iros lernejEn (loko)
+*mi iros lernejEn (loko kun movo al ĝi)
 *bleki hundE (maniero)
 '''Formado de adverboj'''<br>
-Ekzistas vortoj, kiuj en si mem estas adverboj (primitivaj adverboj), sed  oni ankaŭ povas konstrui adverbon per la aldono de la finaĵo ''-e'', al multaj radikoj/bazaj vorftoj.
+Ekzistas vortoj, kiuj en si mem estas adverboj (primitivaj adverboj), sed  oni ankaŭ povas konstrui adverbon per la aldono de la finaĵo ''-e'', al multaj radikoj/bazaj vortoj.

@@ Linio 65: / Linio 65: @@
 '''2.3.1. Klarigo de la ĉi-supra teksto'''
-En eŭropaj lingvoj oni uzas '''artikolon''', kiu esence montras ke temas pri afero jam konata:<br>
+En eŭropaj lingvoj oni uzas '''artikolon''', tio estas anonca vorto antaŭ nomo, kiu esence montras ke temas pri afero jam konata:<br>
 - venis virino = venis iu ajn nekonta virino.<br>
@@ Linio 71: / Linio 71: @@
 La frazo ''ekzistas nur artikolo difinita,'' '''la''' '', egala por ĉiuj genroj, kazoj kaj nombroj'' simple signifas ke oni uzas nur '''la''' por viroj, virinoj, kaj se temas pri unu kaj se temas pri multaj. '''la''' havas nur unu formon.
 <hr>
@@ Linio 89: / Linio 90: @@
 '''2.4.1. Klarigo de la ĉi-supra teksto'''
-'''substantivo''' estas latin-devena vorto por '''nomo''' (de aĵo aŭ de afero, ideo)<br>
+'''substantivo/nomo''' estas latin-devena vorto por '''nomo''' (de aĵo aŭ de afero, ideo)<br>
 '''pluralo''' estas alia latindevena vorto por diri '''plurnombro''' au formo de vorto, kiu indikas pli ol unu aĵo, ekzemple ''viro'' estas unu viro, dum ''viroj'' estas multaj viroj almenaŭ pli ol unu.<br>
 '''singularo''' kiel ''pluralo'' sed rilatas al formo de vortoj, kiuj indikas nur unu aĵon. Oni povas diri '''ununombro'''.<br>
 '''kazo''' estas finaĵo de vorto, kiu en kelkaj lingvoj indikas la funkcion de vorto en la frazo.
-ekzemple el la latina lingvo la vorto por 'patrino' = ''mater'' ricevas la sekvantjn kazo-finaĵojn:
+Ekzemple el la latina lingvo la vorto por 'patrino' = ''mater'' ricevas la sekvantajn kazo-finaĵojn:
 ''mater'' = patrino<br>
@@ Linio 109: / Linio 110: @@
 Tiu sistemo ne ekzistas en Esperanto, kie la funkcio de vorto en la frazo estas indikata ĉefe de lig-vortoj/prepozicioj, krom en la okazo de vortoj finiĝantaj per '''-n''', kiuj indikas la parton de la frazo pli rekte ligitan al la verbo, ekzemple en "Mi manĝas pomoN". <br>
-La aliaj gramatikaj nomoj estas ignoreblaj.
+La aliaj gramatikaj nomoj estas ignoreblaj, ili rilatas al gramtikaj aferoj  ne ekxistantaj en Esperanto.
@@ Linio 132: / Linio 133: @@
 '''adjektivo''' estas latin-devena vorto por '''kvalito-vorto''' (vorto, kiu montras kvaliton de aĵo aŭ afero)<br>
-'''kazoj kaj nombroj kiel la substantivoj''' signifas, ke la kvalito-vorto, ekzemple ''bona'' povas esti ankau ''bonaN'' kaj ''bonaJ''.<br>
+'''kazoj kaj nombroj kiel la substantivoj''' signifas, ke la kvalito-vorto, ekzemple ''bona'' povas esti ankaŭ ''bonaN'' kaj ''bonaJ''.<br>
-'''komparativo''' estas esprimo de komparo inter du aĵoj aŭ aferoj. ekzemple: Mi estas pli alta ol vi.<br>
+'''komparativo''' estas esprimo de '''komparo''' inter du aĵoj aŭ aferoj. ekzemple: Mi estas pli alta ol vi.<br>
-'''superlativo''' esta esprimo de pleja grandeco, ekzemple: Mi estas la plej alta el mia tuta amikaro.<br>
+'''superlativo''' esta esprimo de '''plejo''', pleja grandeco, ekzemple: Mi estas la plej alta el mia tuta amikaro.<br>
 <br>
 <hr>
@@ Linio 149: / Linio 150: @@
 '''2.7. Klarigo pri la adverboj.'''
-Adverboj bezonas iom pli da atento. Ili estas vortoj, kiuj modifas la sencon de verboj, adjektivoj kaj aliaj adverboj, ekzemple;<br>
+'''Adverboj/Kiel-vortoj''' bezonas iom pli da atento. Ili estas vortoj, kiuj modifas la sencon de verboj, adjektivoj kaj aliaj adverboj, ekzemple;<br>
 *Mi belE kantas; mi rapidE veturas; mi facilE verkas tekston en konata lingvo.<br>
@@ Linio 181: / Linio 182: @@
 La domo estas varma.<br>
 Esti en la domo estas agrablE.<br>
-Estas varme ĉi tie.<br>
+Estas varmE ĉi tie.<br>
 <br>

@@ Linio 165: / Linio 165: @@
 *mi iros lernejEn (loko)
 *bleki hundE (maniero)
 '''Apartaĵo de Esperanto'''

@@ Linio 110: / Linio 110: @@
 '''2.5.	Fundamenta teksto-parto - 4'''
-) La ''adjektivoj'' finiĝas per ''a'' al la radiko. Kazoj kaj nombroj kiel ĉe substantivoj. La komparativo estas farata per la vorto ''pli'', la superlativo per ''plej''. Post la komparativo la vorto “que” (France), “than” (Angle), “als” (Germane), “чѣмъ” (Ruse), “niż” (Pole) tradukiĝas per ''ol'', kaj post la superlativo la vorto “de” (France) tradukiĝas per ''el''. Ekz. ''pli blank|a ol neĝ|o; mi hav|as la plej bel|a|n patr|in|o|n el ĉiu|j; mi hav|as la plej bon|a|n patr|in|o|n.''<br>
+) La ''adjektivoj'' finiĝas per ''a''. Kazoj kaj nombroj kiel ĉe substantivoj. La komparativo estas farata per la vorto ''pli'', la superlativo per ''plej''. Post la komparativo la vorto “que” (France), “than” (Angle), “als” (Germane), “чѣмъ” (Ruse), “niż” (Pole) tradukiĝas per ''ol'', kaj post la superlativo la vorto “de” (France) tradukiĝas per ''el''. Ekz. ''pli blank|a ol neĝ|o; mi hav|as la plej bel|a|n patr|in|o|n el ĉiu|j; mi hav|as la plej bon|a|n patr|in|o|n.''<br>
 <br>
 <hr>
@@ Linio 148: / Linio 156: @@
 ''Ĝenerala regulo:''
-''Kiam la subjekto estas verbo, aŭ ne estas subjekto entute, oni uzas la adverbon.''<br>
+''Kiam la subjekto/aganto de la frazo  estas verbo/ago-vorto, aŭ ne estas aganto entute, oni uzas la adverbon.''<br>
 Ekzemplo:<br>
 La domo estas varma.<br>

@@ Linio 63: / Linio 63: @@
 <br>
-'''2.3.1. Kklarigo de la ĉi-supra teksto'''
+'''2.3.1. Klarigo de la ĉi-supra teksto'''
 En eŭropaj lingvoj oni uzas '''artikolon''', kiu esence montras ke temas pri afero jam konata:<br>
@@ Linio 87: / Linio 87: @@
 <br>
-'''2.4.1. Klarigo de la supra teksto'''
+'''2.4.1. Klarigo de la ĉi-supra teksto'''
 <hr>
 <br>