Aldona klarigo pri 2.7 - Plurspecaj nombrovortoj - Historio de redaktoj

Renato ĉe 22:50, 6 Jan. 2020

2020-01-06T22:50:15Z

Renato ĉe 15:20, 3 Jan. 2020

2020-01-03T15:20:13Z

Renato ĉe 20:03, 2 Jan. 2020

2020-01-02T20:03:36Z

Renato ĉe 19:11, 1 Jan. 2020

2020-01-01T19:11:17Z

Renato ĉe 18:23, 1 Jan. 2020

2020-01-01T18:23:10Z

Renato ĉe 18:10, 1 Jan. 2020

2020-01-01T18:10:43Z

Renato ĉe 18:09, 1 Jan. 2020

2020-01-01T18:09:09Z

Renato ĉe 17:31, 1 Jan. 2020

2020-01-01T17:31:08Z

Renato ĉe 14:48, 1 Jan. 2020

2020-01-01T14:48:02Z

Renato ĉe 14:36, 1 Jan. 2020

2020-01-01T14:36:58Z

@@ Linio 1: / Linio 1: @@
-* reiru al [[ĉapitro 2-a]]
+* reiru al [[ĉapitro 3-a]]
 <hr>
 <br>

← Antaŭa versio		Kiel registrite je 15:20, 3 Jan. 2020
Linio 37:		Linio 37:
	'''Ili estas po unu, po du, po tri, po kvar, ktp.'''<br>		'''Ili estas po unu, po du, po tri, po kvar, ktp.'''<br>
	Ekzemple: La infanoj ricevis po du bombonojn. = Ĉiu infano ricevis 2 bombonojn.Ni veturas je po kvardek kilometroj hore = En ĉiu horo, ni veturas kvardek kilometrojn.		Ekzemple: La infanoj ricevis po du bombonojn. = Ĉiu infano ricevis 2 bombonojn.Ni veturas je po kvardek kilometroj hore = En ĉiu horo, ni veturas kvardek kilometrojn.
		+
		+
		+	[[Ekzerco 2.7.1.3.]]

@@ Linio 5: / Linio 5: @@
 '''NOMBRO-VORTOJ BAZAJ, ORDAJ KAJ ALISPECAJ'''
 <HR>
-'''A''' - La ''bazaj'' nombrovortoj estas, laŭ la Fundamento: unu, du, tri, kvar, kvin, ses, sep, ok, naŭ, dek, cent, mil. Ili indikas kvanton kaj responds la demandon '''kiom?'''.<br> Ekzemple: Kiom da reguloj estas en la Fundamento? Respondo: "16!"<br>
+'''A''' - La ''bazaj'' nombrovortoj estas, laŭ la Fundamento: unu, du, tri, kvar, kvin, ses, sep, ok, naŭ, dek, cent, mil. Ili indikas kvanton kaj respondas la demandon '''kiom?'''.<br> Ekzemple: Kiom da reguloj estas en la Fundamento? Respondo: "16!"<br>
 '''Al ili oni ne rajtas aldoni la finaĵojn ''j'' aŭ ''n'' '''.
@@ Linio 15: / Linio 15: @@
 '''Ĉ''' - La ''adverbaj'' nombrovortoj estas: unue, due, trie, ktp. Ili indikas la koncepton ''en la unua loko'', ''en la dua loko'', ktp. Ili respondas la demanfon: '''En kiu sinsekvo?'''<br>
-Ekzemple: Kion mi faru nun?  Respondo: ''Unue iru al la poŝtoficejo kaj due iru al la banko kaj nur trie iru aĉeti''
+Ekzemple: Kion mi faru nun?  Respondo: ''Unue iru al la poŝtoficejo kaj due iru al la banko kaj nur trie iru aĉeti la panon.''
 '''D''' La ''substantivaj [fiiĝantaj per -o]'' nombrovortoj indikas konkretan nombron aŭ grupo konsistanta el tiom da homoj, kiom la nombro esprimas.<br>
-Ekzemple: 'Skribu duon post la komo! Do vi devas skribi ",2" '. aŭ 'Estos koncerto de kantista trio' = Estos koncerto de grupo konsistanta el tri kantistoj. au; 'en Francujo estas almenaŭ milo da esperantistoj'
+Ekzemple: Skribu duon post la komo! Do vi devas skribi ",2" . aŭ 'Estos koncerto de kantista trio' = Estos koncerto de grupo konsistanta el tri kantistoj. au; 'en Francujo estas almenaŭ milo da esperantistoj'
-'''E''' La ''multiplikaj'' nombroj indikas ke la priparolata objekto enhavas ĝuste iun kvanton tiomfoje, kiom montras la radiko.li estas duoblo, trioblo, kvaroblo, ktp.<br>
+'''E''' La ''multiplikaj'' nombroj indikas ke la priparolata objekto enhavas ĝuste iun kvanton tiomfoje, kiom montras la radiko.<br>
 '''Ili povas esti uzataj en la formoj -oblo, -obla, -oble.'''<br>
-Ekzemple Ĉi tiu libro estas duoble pli granda ol via. [se via libro havas 40 paĝojn, ĉi tiu havas 80 paĝojn]Ne donu al mi 2 kilogramojn, sed la duoblon. [tio estas 4 kilogramoj] Naŭ estas la tioblo de tri.
+Ekzemple: Ĉi tiu libro estas duoble pli granda ol via. [se via libro havas 40 paĝojn, ĉi tiu havas 80 paĝojn]Ne donu al mi 2 kilogramojn, sed la duoblon. [tio estas 4 kilogramoj] Naŭ estas la tioblo de tri.
-'''F''' La '''frakciaj aŭ partaj''' nombroj indikas un parton de tiom da partoj, kiom estas la baza nombro. Ili estas duono, triono, kvarono, ktp.<br>
+'''F''' La ''frakciaj aŭ partaj'' nombroj indikas un parton de tiom da partoj, kiom estas la baza nombro. Ili estas duono, triono, kvarono, ktp.<br>
-'''Ili povs esti uzataj en la formoj duono, duona, duone.'''<br>
+'''Ili povas esti uzataj en la formoj duono, duona, duone.'''<br>
-Ekzemple: Mi mangis duonon de la torto [La torto estis dividita en du duonoj kaj mi manĝis unu el tiuj du partoj]  Ses estas la duono de dek du.
+Ekzemple: Mi manĝis duonon de la torto [La torto estis dividita en du duonoj kaj mi manĝis unu el tiuj du partoj]  Ses estas la duono de dek du.
-'''G''' La '''kolektivaj''' nombroj signifas  «ĉiuj kune», «en grupoj de». Ili estas unuope, duope, triope, kvarope, ktp.br>
+'''G''' La ''kolektivaj'' nombroj signifas  «ĉiuj kune», «en grupoj de». Ili estas unuope, duope, triope, kvarope, ktp.,br>
-'''Ili povs esti uzataj en la formoj duopo, duopa, duope.'''<br>
+'''Ili povas esti uzataj en la formoj duopo, duopa, duope.'''<br>
-Ekzemple: Mi restas unuope = Mi restas sole/nur mi/nur unu. Ni promenas duope = Ni estas du kaj promenas kune. La romaj sodatoj btalis ĉiam multope = La romaj soldatoj ĉiam batalis kiam multaj estis kune.
+Ekzemple: Mi restas unuope = Mi restas sole/nur mi/nur unu. Ni promenas duope = Ni estas du kaj promenas kune. La romaj sodatoj batalis ĉiam multope = La romaj soldatoj ĉiam batalis kiam multaj estis kune.
-'''Ĝ''' La '''distribuaj''' nombroj estas formataj per la vorto '''po''' antaŭ la nombro.<br>
+'''Ĝ''' La ''distribuaj'' nombroj estas formataj per la vorto '''po''' antaŭ la nombro.<br>
 '''Ili estas po unu, po du, po tri, po kvar, ktp.'''<br>
-Ekzemple: La infanoj ricevis po du bombonojn. = Ĉiu infano ricevis 2 bombonojn.Ni vedturas je po kvardek kilometroj hore = En ĉiu horo, ni veturas kvardek kilometrojn.
+Ekzemple: La infanoj ricevis po du bombonojn. = Ĉiu infano ricevis 2 bombonojn.Ni veturas je po kvardek kilometroj hore = En ĉiu horo, ni veturas kvardek kilometrojn.

@@ Linio 26: / Linio 26: @@
 '''F''' La '''frakciaj aŭ partaj''' nombroj indikas un parton de tiom da partoj, kiom estas la baza nombro. Ili estas duono, triono, kvarono, ktp.<br>
 '''Ili povs esti uzataj en la formoj duono, duona, duone.'''<br>
-Ekzemple Mi mangis duonon de la torto [La torto estis dividita en du duonoj kaj mi manĝis unu el tiuj du partoj]  Ses estas la duono de dek du.
+Ekzemple: Mi mangis duonon de la torto [La torto estis dividita en du duonoj kaj mi manĝis unu el tiuj du partoj]  Ses estas la duono de dek du.
 '''G''' La '''kolektivaj''' nombroj signifas  «ĉiuj kune», «en grupoj de». Ili estas unuope, duope, triope, kvarope, ktp.br>
@@ Linio 35: / Linio 35: @@
 '''Ĝ''' La '''distribuaj''' nombroj estas formataj per la vorto '''po''' antaŭ la nombro.<br>
 '''Ili estas po unu, po du, po tri, po kvar, ktp.'''<br>
-Ekzemple: La infanoj ricevis po du bombonojn. = Ĉiu infano ricevis 2 bombonojn.
+Ekzemple: La infanoj ricevis po du bombonojn. = Ĉiu infano ricevis 2 bombonojn.Ni vedturas je po kvardek kilometroj hore = En ĉiu horo, ni veturas kvardek kilometrojn.

@@ Linio 30: / Linio 30: @@
 '''G''' La '''kolektivaj''' nombroj signifas  «ĉiuj kune», «en grupoj de». Ili estas unuope, duope, triope, kvarope, ktp.br>
 '''Ili povs esti uzataj en la formoj duopo, duopa, duope.'''<br>
- – op; por la distribuaj – la vorton po. Krom tio povas esti uzataj numeraloj substantivaj kaj adverbaj.
+'''Ĝ''' La '''distribuaj''' nombroj estas formataj per la vorto '''po''' antaŭ la nombro.<br>
+'''Ili estas po unu, po du, po tri, po kvar, ktp.'''<br>
+Ekzemple: La infanoj ricevis po du bombonojn. = Ĉiu infano ricevis 2 bombonojn.
-−
-−
-−
-Memorigilo pri numeraloj kaj operacioj
-−
-operacio
-ilo
-kalkulo
-a-vortoj
-o-vortoj
-e-vortoj
-i-vortoj
-adicio
-plus
-Unu plus du faras tri             1 + 2 = 3
-−
-−
-−
-−
-subtraho
-minus
-Naŭ minus kvin faras kvar
-– 5 = 4
-−
-−
-−
-−
-divido
-per
-Sepdek dividite per dek faras sep
-: 10 = 7
-−
-−
-−
-−
-distribuo
-po
-En la kunveno estis po du geanoj por ĉiu klubo.
-po ok
-(+ plurala o-vorto)
-−
-−
-−
-multipliko
- -obl- (oble de)
-Sesoble de ok faras kvardek ok
-x 8 = 48
-duoblo
-duobla
-duoble
-duobligi
-/ĝi
-frakciigo
--on-
-Kvarono de dudek estas kvin.
-x 1/4 = 5
-kvarono
-kvarona
-kvarone
-kvaronigi
-/iĝi
-kolektivigo
-−
--op-
-El 6 aĵoj oni povas formi 2 triopojn.
-= 6 / 2
-triopo
-triopa
-triope
-triopigi
-/iĝi

← Antaŭa versio		Kiel registrite je 18:09, 1 Jan. 2020
Linio 20:		Linio 20:
	Ekzemple: 'Skribu duon post la komo! Do vi devas skribi ",2" '. aŭ 'Estos koncerto de kantista trio' = Estos koncerto de grupo konsistanta el tri kantistoj. au; 'en Francujo estas almenaŭ milo da esperantistoj'		Ekzemple: 'Skribu duon post la komo! Do vi devas skribi ",2" '. aŭ 'Estos koncerto de kantista trio' = Estos koncerto de grupo konsistanta el tri kantistoj. au; 'en Francujo estas almenaŭ milo da esperantistoj'

−		+	'''E''' La ''multiplikaj'' nombroj indikas ke la priparolata objekto enhavas ĝuste iun kvanton tiomfoje, kiom montras la radiko.li estas duoblo, trioblo, kvaroblo, ktp.<br>
		+	'''Ili povas esti uzataj en la formoj -oblo, -obla, -oble.'''<br>
		+	Ekzemple Ĉi tiu libro estas duoble pli granda ol via. [se via libro havas 40 paĝojn, ĉi tiu havas 80 paĝojn]Ne donu al mi 2 kilogramojn, sed la duoblon. [tio estas 4 kilogramoj] Naŭ estas la tioblo de tri.
		+
		+	'''F''' La '''frakciaj aŭ partaj''' nombroj indikas un parton de tiom da partoj, kiom estas la baza nombro. Ili estas duono, triono, kvarono, ktp.<br>
		+	'''Ili povs esti uzataj en la formoj duono, duona, duone.'''<br>
		+	Ekzemple Mi mangis duonon de la torto [La torto estis dividita en du duonoj kaj mi manĝis unu el tiuj du partoj] Ses estas la duono de dek du.
		+
		+	'''G''' La '''kolektivaj''' nombroj signifas «ĉiuj kune», «en grupoj de». Ili estas unuope, duope, triope, kvarope, ktp.br>
		+	'''Ili povs esti uzataj en la formoj duopo, duopa, duope.'''<br>
		+
		+	– op; por la distribuaj – la vorton po. Krom tio povas esti uzataj numeraloj substantivaj kaj adverbaj.

@@ Linio 17: / Linio 17: @@
 Ekzemple: Kion mi faru nun?  Respondo: ''Unue iru al la poŝtoficejo kaj due iru al la banko kaj nur trie iru aĉeti''
-'''D''' -
+'''D''' La ''substantivaj [fiiĝantaj per -o]'' nombrovortoj indikas konkretan nombron aŭ grupo konsistanta el tiom da homoj, kiom la nombro esprimas.<br>
-     • duo (o-nombro) : nombro aŭ cifero 2-ekz : Enskribu duon post la komo.
-−

@@ Linio 6: / Linio 6: @@
 <HR>
 '''A''' - La ''bazaj'' nombrovortoj estas, laŭ la Fundamento: unu, du, tri, kvar, kvin, ses, sep, ok, naŭ, dek, cent, mil. Ili indikas kvanton kaj responds la demandon '''kiom?'''.<br> Ekzemple: Kiom da reguloj estas en la Fundamento? Respondo: "16!"<br>
- '''Al ili oni ne rajtas aldoni la finaĵojn ''j'' aŭ ''n'' '''.
+'''Al ili oni ne rajtas aldoni la finaĵojn ''j'' aŭ ''n'' '''.
-'''B''' - La ''ordaj'' nombrovortoj estas unua, dua, tria, kvara, kvina, sesa, sepa, oka, naŭa, deka, centa, mila. Ili indikas la pozicion de io en vico de la samaj objektoj.Ili respondas la demandon '''kioma''' <br>
+'''B''' - La ''ordaj'' nombrovortoj estas unua, dua, tria, kvara, kvina, sesa, sepa, oka, naŭa, deka, centa, mila. Ili indikas la pozicion de io en vico de la samaj objektoj.Ili respondas la demandon '''kioma?''' <br>
-Ekzemple: Kioma horo estas nun? Respondo: "la 3-a [el 24 eblaj horoj]!" ''la sepa tago'', ''la dua ĉpitro'', la 25-a tago de la monato''.<br>
+Ekzemple: Kioma horo estas nun? Respondo: "la 3-a [el 24 eblaj horoj]!" La sepa tago, la dua ĉpitro, la 25-a tago de la monato.<br>
 '''Ili akceptas kaj la plurnombran indikilon ''j'' kaj la akuzativan indikilon ''n'': unuajn, duan, ktp.
 '''C''' - La ''ciferoj'' estas la signoj uzataj por skribi la nombrojn: eŭropaj (1, 2, 3 ktp), romaj (I, II, V, X ktp); arabaj, hindaj. ktp.
-'''Ĉ''' - La ''adverbaj'' nombrovortoj estas: unue, due, trie, ktp. Ili indikas ''en la unua loko'', ''en la dua loko'', ktp. Ekzemple: @@Unue iru al la poŝtoficejo kaj due iru al la banko kaj nur trie iru aĉeti''
+'''Ĉ''' - La ''adverbaj'' nombrovortoj estas: unue, due, trie, ktp. Ili indikas la koncepton ''en la unua loko'', ''en la dua loko'', ktp. Ili respondas la demanfon: '''En kiu sinsekvo?'''<br>
 '''D''' -
-             ▪ entjeraj nombroj pozitivaj kaj negativaj - ekz : …, -2, -1, 0, 1, 2, …
-            ▪ racionalaj nombroj aŭ kvocientoj, t.e rezulto de divido, de entjeroj - ekz : 3 por 12/4, 4,5 por 9/2
-            ▪ kompleksaj nombroj, t.e nombroj en la formo de ekvacioj - ekz : "a + ib" kun "a" kaj "b" reelaj : 15 + (ix3)
-            ▪ reelaj nombroj pozitivaj aŭ negativaj: entjera nombro pozitiva (2) aŭ negativa (-9) kaj racionala nombro pozitiva (3,1) aŭ negativa (-2,5)
-    • numeraloj : nombronomoj t.e vorto aŭ grupo da vortoj indikanta nombron aŭ numeron :
-        ◦ baza numeralo :  Estas dek-ses reguloj en La Fundamento.
-        ◦ orda numeralo :  La kvara regulo estas nek la lasta nek la balasta.
-    • numero :  cifero aŭ numeralo, montranta la vicon de iu objekto inter aliaj: numero de bileto, de ĉapitro, de domo, de paĝo, ktp : Legu ĉapitron (kies numero estas) tri.
-−
-Ekzemploj per du- :
-    • du (radika nombro) = numeralo , kiu esprimas la nombron post 1 en la serio de la entjeroj-ekz : Elektu unu el la du plurfunkciaj brakhorloĝoj.
-    • dua (a-nombro) : vicmontraj numeraloj , kiu signifas, ke la koncernataĵo venas post unu antaŭa-ekz  : Mi malfacile uzis mian duan tabulkomputilon.
-    • due (e-nombro) : nombra adverbo kiu signifas en la dua loko-ekz  : Unue sidiĝu kaj due, malŝaltu viajn postelfonojn!
      • duo (o-nombro) : nombro aŭ cifero 2-ekz : Enskribu duon post la komo.