Capitolo 8: Malsamoj inter versioj

El La bona lingvo
Iri al: navigado, serĉi
Linio 86: Linio 86:
 
'''nenia''' di nessun tipo<br>
 
'''nenia''' di nessun tipo<br>
 
'''nenies''' di nessuno<br>
 
'''nenies''' di nessuno<br>
 +
'''ekzist-i''' esistere, '''ekzist-o''' esistenza
 +
'''inter-ret-o''' la rete, internet 
 +
'''mond-o''' mondo  '''tut-mond-a''' mondiale,globale
 +
'''komunik-i''' comunicare  '''komunik-il-o''' mezzzi di comunicazione
 +
'''ŝanĝ-i''' cambiare
 +
'''ĉar'''poiche'
 +
'''ŝxat-i''' amare apprezzare, usato cosi": '''Mi ŝatas kafon''' = Mi piace il caffe'
 +
'''renkont-i''' incontrare
  
  
Linio 93: Linio 101:
  
 
'''arb-o''' = albero '''arb-ar-o''' = foresta<br>
 
'''arb-o''' = albero '''arb-ar-o''' = foresta<br>
'''bo-fil-o''' = genero   '''bo-fil-in-o''' = nuora<br>
+
'''vort-o''' = parola   '''vort-ar-o''' = vocabolario<br>
'''bo-kuz-o''' = cugino acquisito '''bo-frat-o''' = cognato<br>
+
'''hom-o''' = persona '''hom-ar-o''' = gruppo di uomini, umanita'<br>
  
'''-AN-''' = Indica dispersione/tutto intorno
+
'''-AN-''' = Indica il membro di una comunita'
  
'''dis-ir-i''' = separarsi<br>
+
'''urb-o''' = citta' '''urb-an-o''' cittadino<br>
'''dis-don-i''' = distribuire<br>
+
'''Pariz-o''' = Parigi '''pariz-an-o''' parigino<br>
'''dis-parol-i''' = parlare a destra e a manca<br>  
+
'''klub-o''' = circolo, club '''klub-an-o''' membro del circolo<br>  
  
'''-EJ-'''= Indica inizio di una azione.
+
'''-EJ-'''= Indica il luogo dove si fa qualcosa
  
'''ek-kri-i''' = esclamare = cominciare a gridare<br>
+
'''lern-i''' = imparare '''lern-ej-o''' scuola<br>
'''ek-dorm-i''' = addormentarsi = cominciare a dormire<br>
+
'''kuir-i''' = cucinare '''kuir-ej-o''' cucina<br>
'''ek-ir-i''' = partire = cominciare ad andare<br>
+
'''preĝ-i''' = pregare '''preĝ-ej-o''' chiesa<br>
  
'''-END-''' = Indica una cosa finita/del passato = ex.
+
'''-END-''' = Indica una cosa da fare necessariamente
  
'''eks-prezid-ant-o''' = ex-presidente<br>
+
'''pag-end-a''' = da pagare<br>
'''eks-instru-ist-o''' = ex-insegnante<br>
+
'''lern-end-a''' = da imparare<br>
'''eks-komun-ist-o''' = ex comunista<br>
+
'''re-don-end-a''' = da ridare<br>
  
'''PRO''' = a, verso, moto a luogo '''Mi donas libron al Marko''' Do un libro a Marco '''MI IRAS AL Romo''' Vado a Roma.
+
'''PRO''' = per nel senso di "a causa di" '''Mi ne iras pro la pluvo''' Non vado per la pioggia.
  
'''POR''' = in, stato in luogo '''Mi loĝas en Romo''' Abito a Roma   '''Mi estas en mia domo''' Sono a casa mia.
+
'''POR''' = per nel senso di "a favore di", "con lo scopo di" '''Mi aĉetis libron por mia filo''' Ho comprato un libro per mio figlio   '''Mi pagas por aĉeti aŭtomobilon''' Pago per comprare una macchina.
  
'''PRI''' = da, moto da luogo '''Mi iras de Romo al Milano''' Vado da Roma a Milano.
+
'''PRI''' = di, su, complemento di argoemnto '''Mi parolas pri la vetero''' Parlo del tempo. '''Cezaro verkis pri la milito en Gaŭlujo''' Cesare scrisse sulla guerra in Gallia
  
  

Kiel registrite je 18:33, 3 Jan. 2022



1

OSSERVAZIONI GRAMMATICALI

L'esperanto razionalizza completamente i pronomi correlativi [chi, quale, quando, dove, ecc.]. In questo capitolo ne vediamo una meta':


kiu chi, il quale, quale

kiu venis? chi e' venuto? kiu libro estas facila? quale libro e' facile?

kio che cosa, che, la qual cosa

kio okazas? che succede?

kia di che tipo

kian libron vi volas? che tipo di libro vuoi?

kies di chi

kies aŭtomobilo ĝi estas? Di chi e' la macchina?

tiu quello/quella, colui

tiu venis? quello e' venuto? tiu virino estas inteligenta quella donna e' intelligente?

tio quella cosa, cio', quello (nel linguaggio parlato)

kio okazas? che succede?

tia di tale tipo, cosi'

tian libron mi ne volas? un libro cosi', un libro di quel tipo non lo voglio?

ties di quello

ties aŭtomobilo estas rapida La macchina di quello/la sua macchina e' veloce

iu qualcuno, qualche

iu venis? qualcuno e' venuto? iu libro estas facila qualche libro e' facile

io qualcosa

io okazos succedera' qualcosa

ia di qualche tipo, qualsiasi

ia kliento telefonis ha telefonato un cliente qualsiasi

ies di qualcuno

ies telefono sonoras Suona il telefono di qualcuno

ĉiu ognuno, ogni

ĉiu havas sian ombrelon ognuno ha il suo ombrello ĉiu libro estas utila ogni libro e' utile

ĉio ogni cosa, tutto

ĉio estas enordo tutto e' a posto

ĉia di ogni tipo, qualsiasi

ĉia skribilo taŭgas qualsiasi penna va bene/e' adatta

ĉies di ognuno

kontrolu ĉies pasporton Controlla il passaporto di ognuno

neniu nessuno

neniu havas sufiĉan monon nessuno ha abbastanza denaro neniu libro estas utila nessun libro e' utile

nenio niente

nenio okazis non e' successo niente

nenia di nessun tipo

nenia skribilo taŭgas nessuna penna/una penna di nessun tipo va bene/e' adatta

nenies di nessuno

nenies lando terra di nessuno


2

PAROLE DA IMPARARE

A - parole del testo

kiu chi, il quale, quale
kio che cosa, che, la qual cosa
kia di che tipo
kies di chi
tiu quello/quella, colui
tio quella cosa, cio', quello (nel linguaggio parlato)
tia di tale tipo, cosi'
ties di quello
iu qualcuno, qualche
io qualcosa
ia di qualche tipo, qualsiasi
ies di qualcuno<,br> ĉiu ognuno, ogni
ĉio ogni cosa, tutto
ĉia di ogni tipo, qualsiasi
ĉies di ognuno
neniu nessuno
nenio niente
nenia di nessun tipo
nenies di nessuno
ekzist-i esistere, ekzist-o esistenza inter-ret-o la rete, internet mond-o mondo tut-mond-a mondiale,globale komunik-i comunicare komunik-il-o mezzzi di comunicazione ŝanĝ-i cambiare ĉarpoiche' ŝxat-i amare apprezzare, usato cosi": Mi ŝatas kafon = Mi piace il caffe' renkont-i incontrare


B - parole speciali

-AR- = Indica un insieme di cose simili.

arb-o = albero arb-ar-o = foresta
vort-o = parola vort-ar-o = vocabolario
hom-o = persona hom-ar-o = gruppo di uomini, umanita'

-AN- = Indica il membro di una comunita'

urb-o = citta' urb-an-o cittadino
Pariz-o = Parigi pariz-an-o parigino
klub-o = circolo, club klub-an-o membro del circolo

-EJ-= Indica il luogo dove si fa qualcosa

lern-i = imparare lern-ej-o scuola
kuir-i = cucinare kuir-ej-o cucina
preĝ-i = pregare preĝ-ej-o chiesa

-END- = Indica una cosa da fare necessariamente

pag-end-a = da pagare
lern-end-a = da imparare
re-don-end-a = da ridare

PRO = per nel senso di "a causa di" Mi ne iras pro la pluvo Non vado per la pioggia.

POR = per nel senso di "a favore di", "con lo scopo di" Mi aĉetis libron por mia filo Ho comprato un libro per mio figlio Mi pagas por aĉeti aŭtomobilon Pago per comprare una macchina.

PRI = di, su, complemento di argoemnto Mi parolas pri la vetero Parlo del tempo. Cezaro verkis pri la milito en Gaŭlujo Cesare scrisse sulla guerra in Gallia


3

COSE DA LEGGERE


La Esperanto-movado[seconda parte, dua parto]


La ekzisto de la interreto kaj de aliaj tutmondaj komunikiloj ne ŝanĝis la homan naturon. Ĉar homoj ŝatas renkonti homojn kun similaj interesoj, en multaj urboj de la mondo formiĝas lokaj Esperanto-kluboj. Post la reta kurso, la retaj lernantoj serĉas kaj ankaŭ mem organizas lokajn klubojn en sia urbo. Ili volas paroli Esperanton kun vivantaj homoj, ne nur kun sia komputilo.

La posta nivelo estas la naciaj organizaĵoj. Tra la mondo ekzistas pli ol 100 landaj asocioj, kiuj organizas renkontiĝojn, naciajn kongresojn kaj similajn kunvenojn, eldonas revuojn kaj distribuas librojn en Esperanto. La ĉefa tasko de la Landaj Asocioj estas informi pri Esperanto en la propra lingvo.

La parolantoj de Esperanto havas ankaŭ internaciajn organizaĵojn. La plej granda kaj grava estas Universala Esperanto-Asocio. UEA kunigas ĉiujn landajn asociojn kaj faras multajn aliajn aferojn: ĝi reprezentas la esperantistojn ĉe Unuiĝintaj Nacioj (UN) kaj Unesko, ĝi eldonas revuon kaj librojn, ĝi distribuas ĉiujn librojn aperintajn en Esperanto, ĝi organizas mondajn kongresojn.


4

ESERCIZIO

Traducete in italiano con l'aiuto del vocabolario il testo "La Esperanto-movado"